„KOMM GUT AN“ – Ein Projekt für geflüchtete Schüler

Sich in einer neuen Gesellschaft zurechtzufinden ist nicht einfach. Die neuen Werte, Normen und Gesetze können sehr interessant aber auch herausfordernd sein. Daher ist es wichtig, die eigenen Reaktionen und Handlungen auch aus der Sichtweise des Gegenübers zu verstehen.

Wie nimmt mich mein Gegenüber beim ersten Kennenlernen wahr?            Wie mache ich einen ersten guten Eindruck? Wie kommen wir ins Gespräch? Im Rahmen eines Projekttages hatten geflüchtete Schüler am 11.10. die Möglichkeit, durch Rollenspiele diese und ähnliche Fragen zu erarbeiten.

Eine Woche tanzen im Kleefeld

31 Schüler und Schülerinnen aus den Jahrgängen 6,7 und 8 haben die Aktivwoche tanzend verbracht.

Für die Schule ein neues Projekt. Zusammen mit Mara Dewenter (Diplom Tanzpädagogin) und Frau Peters (Schulsozialarbeiterin) haben die Schüler und Schülerinnen sich mit Tanz auseinandergesetzt, viele neue Bewegungen gelernt und viel Freude daran gehabt sich selbst neu auszuprobieren.

Mit eigenen Bewegungsideen konnten sich alle aktiv und mit Spaß einbringen. Wir haben viel gelacht und einige sind morgens sogar mit Muskelkater aufgewacht. Es war eine super Erfahrung und wir danken Mara für eine tolle Woche.

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„Starke Schule“

Am Anfang war die Frage:

Wie können wir den Zusammenhalt und die Zusammengehörigkeit aller SchülerInnen und auch LehrerInnen an unserer Schule noch mehr stärken?

Dann kam die Idee:

Wir , Frau Mauser und Frau Ihne, gründen ein Schulkomitee mit SchülerInnen aus allen Stufen unserer Schule, die sich für die Schule engagieren. Und dieses Schulkomitee hat dann auch die Schulkleidung ins Leben gerufen. „„Starke Schule““ weiterlesen

Auszeichnung als Medienscout-Schule

Die GHS Im Kleefeld schreibt Medien eine besondere Bedeutung zu. Dies ist nicht alleine auf die Nutzung von Filmen im Unterricht beschränkt. Vielmehr ist es das Ziel, die Medien sinnvoll in jeden Unterricht einzubinden, und einen selbstverständlichen und sicheren Umgang mit den verschiedenen heute gebräuchlichen Medien zu fördern.

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Tag der offenen Tür

Am 20. Januar 2018 fand unser Tag der Offenen Tür an der GHS Im Kleefeld statt.

Das Konzept der offenen Klassentüren hat auch dieses Jahr das Interesse vieler Familien geweckt. Während Ihres Besuches in der Schule konnten sie sich einen echten Eindruck vom täglichen Unterricht machen. Alle Schüler und Lehrer luden Interessierte in den Klassenraum ein, damit nicht nur die möglichen neuen Fünftklässler einen Einblick vom Können der Lehrenden und Lernenden bekommen, sondern auch die Eltern, sowie Interessierte anderer Jahrgangsstufen. Gleichzeitig wurden in unserem Berufsparcours verschiedene Ausbildungsberufe vorgestellt, um die Berufsorientierung der Jugendlichen effizient zu unterstützen. Hierbei wurden wir tatkräftig durch den Bergisch Gladbacher Ex-Azubi-Treff unterstützt.

Etwas außergewöhnlich erfolgte die Berufsinformation der Elektro-Industrie. Die praktische Berufsinformation auf Rädern in Form eines gigantischen Info-Trucks gab wichtige Einblicke in die Ausbildungs- und Berufschancen in der Industrie.

Eine weitere Besonderheit war die Veranstaltung der Medienscouts mit einem eingeladenen Medienexperten, der interessierte Eltern, z. B. im Bereich WhatsApp und Co, Gefahren im Internet und Handynutzung Jugendlicher, aufgeklärt hat. Die Hauptschule Im Kleefeld schreibt Medien eine besondere Bedeutung zu. Dies ist nicht alleine auf die Nutzung von Filmen im Unterricht beschränkt. Vielmehr ist es das Ziel, die Medien sinnvoll in jeden Unterricht einzubinden, und einen selbstverständlichen und sicheren Umgang mit den verschiedenen heute gebräuchlichen Medien zu fördern.

Weihnachtsfeier der IVK

Am 18. Dezember waren Eltern und Lehrer zur Weihnachtsfeier der Vorbereitungsklassen der Haupt- und Realschule Im Kleefeld eingeladen.  Die Schüler und Eltern versammelten sich in der Aula und bejubelten verschiedene kulturelle Projekte. Die Darbietungen der Schüler, die zum Teil erst seit wenigen Monaten in Deutschland leben, zeigten, wie viele Talente die Kinder mitbringen. Zum Abschluss sang eine kurdische Schülergruppe in Begleitung mit einer Darbuka ein kurdisches Festlied.

Schul – Jahres – Sternstunde

Bereits zum zweiten Mal fand am letzten Schultag des Jahres 2016, also kurz vor Weihnachten, die „Schul-Jahres-Sternstunde“ statt. Wer noch nicht so genau weiß, was das ist ….. ein Querschnitt aus den wöchentlichen Schulsternstunden des laufenden Schuljahres, wobei Schülerinnen und Schüler ihr Können demonstrieren, ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten zeigen und unter Beweis stellen, sei es singen, tanzen, Kunststücke präsentieren, Gedichte vortragen, ein Instrument spielen u.s.w. und zeigen, was in ihnen steckt.

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